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習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)，“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”校長(zhǎng)謝亞峰把這句話(huà)作為學(xué)校教育思想和師德職責(zé)的指南，時(shí)刻鞭策著自己和老師們。謝亞峰和他的槐山教師們像夏日里一棵棵槐樹(shù)，扎根泥土，為山鄉(xiāng)農(nóng)家?guī)チ艘黄G萌。幾年來(lái),他帶領(lǐng)全體教師，緊緊抓住教育扶貧、教育教學(xué)、雙高雙普、校園文化、平安創(chuàng)建等方面,進(jìn)一步提升學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展水平，努力辦好老百姓家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)教育，教育扶貧一個(gè)都不能少，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列，為引領(lǐng)槐山的孩子們走向更美好的未來(lái)，為山鄉(xiāng)早日脫貧做出了不懈的努力！

做好送幫扶促：心里永遠(yuǎn)裝著學(xué)生

永太九年制學(xué)校依槐山傍涇河，服務(wù)著周?chē)笮?5個(gè)村的適齡學(xué)生，這里三面環(huán)溝，道路崎嶇不平，自然條件限制了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，學(xué)校80%的學(xué)生是建檔立卡貧困學(xué)生。

看到山里孩子渴望知識(shí)的眼神，謝亞峰既感到欣慰，又感到責(zé)任重大，他知道自己肩負(fù)著引導(dǎo)這些孩子好好學(xué)習(xí)、用知識(shí)改變命運(yùn)的使命。他始終把立德樹(shù)人放在“五育”的首位來(lái)抓，注重學(xué)生的品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”多年來(lái)，謝亞峰走訪(fǎng)了多少貧困學(xué)生家庭，為學(xué)生資助了多少書(shū)本、醫(yī)藥費(fèi)，可能連他自己也數(shù)不清。

讓他內(nèi)心觸動(dòng)最深的是一個(gè)叫尚秀秀的四年級(jí)學(xué)生，2017年冬天，學(xué)生的母親因病去世，謝校長(zhǎng)毅然從一位年長(zhǎng)的老師手中接過(guò)尚秀秀的幫扶任務(wù)，從心理上疏導(dǎo)，從學(xué)習(xí)、生活上給予多方照顧，鼓勵(lì)這個(gè)窮困而無(wú)助的孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)。冬去春又來(lái)，花開(kāi)槐林秀。暑假來(lái)臨，借大家訪(fǎng)的機(jī)會(huì)，他再一次來(lái)到槐山深處，看望秀秀和她的家人。剛下過(guò)雨，憨厚的秀秀父親抽著旱煙，從謝亞峰手里接過(guò)秀秀的期末成績(jī)單。謝亞峰表?yè)P(yáng)秀秀在考試中取得的好成績(jī)，夸贊她懂事、孝順，他叮囑秀秀在暑假中不要忘記安全和學(xué)習(xí)，要多照顧爺爺和父親，家里的事務(wù)不要擔(dān)心，有他和學(xué)校的老師給她分擔(dān)。看著屋子里凌亂的擺設(shè)，謝亞峰挽起袖子，和孩子一起打掃，整理。忙活了一個(gè)多小時(shí)，屋內(nèi)院子干凈整潔了許多。臨走，他拉著秀秀的手，塞給她一百元，讓她買(mǎi)些學(xué)習(xí)或生活用品。次年，尚秀秀的爺爺去世了，家里只剩下了秀秀和她年邁的父親相依為命，謝亞峰從社會(huì)上多方聯(lián)系，為秀秀爭(zhēng)取到了更多的資助。

像這樣的家訪(fǎng)，這樣的幫扶還有很多。謝校長(zhǎng)總是把工作放在第一位，他放棄周末休息日，不論是春暖花開(kāi)的日子，還是窮冬烈風(fēng)的季節(jié)，都會(huì)始終如一地到深度貧困村了解學(xué)生家庭情況，宣傳教育資助政策，勸返輟學(xué)學(xué)生。今年暑假里，謝校長(zhǎng)帶著同志下村扶貧大家訪(fǎng)。他開(kāi)著自己的車(chē)子，走在坎坷不平的槐山路上。剛剛處理基礎(chǔ)的槐山路上，亂石突兀，高低不平，車(chē)子顛簸起伏，車(chē)胎被戳爆了，他只好換上備胎，繼續(xù)前行，如期完成了任務(wù)。2018年6月23日中考來(lái)臨，然而正在修筑中的灌南路缺泥濘不堪，車(chē)輛不能通行，他和班子一起帶領(lǐng)26名中考學(xué)生，徒步翻越槐山，走出泥濘，按時(shí)到達(dá)縣城考點(diǎn)。這就是責(zé)任，是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的呵護(hù)，更是對(duì)教育的無(wú)限熱愛(ài)，謝亞峰就是這樣用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育的意義。

泥濘的山路擋不住扶貧的腳步

整理教育扶貧資料

“老師，您辛苦了！在我最艱難的時(shí)候，是您照顧我關(guān)心我。您這么辛苦，我能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才是給您最好的回報(bào)！”這是尚秀秀給謝校長(zhǎng)的留言，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中包含了深深地感恩。

謝校長(zhǎng)認(rèn)為，辦一所好學(xué)校，讓鄉(xiāng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)教育，將來(lái)都有出息了，這就是最好的教育扶貧。永壽縣創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣從2014年啟動(dòng)，2017年11月通過(guò)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。在接到“義務(wù)教均衡發(fā)展”攻堅(jiān)任務(wù)后，謝校長(zhǎng)給全體教職工明確了任務(wù)目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)工作的重要性、緊迫性，制定迎評(píng)工作日程表，落實(shí)各項(xiàng)工作的具體責(zé)任人，要求不但要完成任務(wù)，而且要保證質(zhì)量的完成。

教師積極動(dòng)手改變校園環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)檢查均衡發(fā)展創(chuàng)建工作

他不僅要求同志們要這樣去做，自己更是帶頭加班加點(diǎn)，親力親為。手持漆刷，粉刷墻裙；腳踏鐵锨，鏟除雜草；和泥抹灰，整修花園……創(chuàng)建均衡發(fā)展攻堅(jiān)克難的日日夜夜，他和老師們的工種不停地變，校園的面貌日日新。他帶領(lǐng)教師自力更生解決了均衡發(fā)展工作中的一道道難題：改建理化實(shí)驗(yàn)室使水電到臺(tái)，新建音樂(lè)舞蹈室、心理咨詢(xún)室、閱覽室、書(shū)法教室等特色部室，每個(gè)班級(jí)安裝了多媒體，接入了互聯(lián)網(wǎng)。現(xiàn)在，教師已經(jīng)完全擺脫了一支粉筆、一本教科書(shū)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，信息化建設(shè)已經(jīng)滲透到學(xué)校工作的方方面面。課桌凳、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)器材、體音美、科技勞技按標(biāo)準(zhǔn)得到更新補(bǔ)充。新建師生浴室，改建食堂，實(shí)現(xiàn)了明廚亮灶，實(shí)現(xiàn)監(jiān)控教室校園全覆蓋，粉刷部室樓、教學(xué)樓、維修油漆教學(xué)樓、宿舍門(mén)窗，實(shí)現(xiàn)了光電鍋爐取暖。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，發(fā)生了根本性變化，極大地提高了山區(qū)師生工作學(xué)習(xí)生活的幸福指數(shù)，留住了學(xué)生，也留住了老師，讓農(nóng)村學(xué)生也享受和城里學(xué)生一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

“學(xué)校是讀書(shū)的好地方，是育人的場(chǎng)所，我們不但要讓學(xué)生生活的舒心，更要讓孩子們?cè)谑嫘牡沫h(huán)境中接受文化的熏陶，要讓身體和智慧同時(shí)健康成長(zhǎng)。”這是謝亞峰校長(zhǎng)經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)，這也是他辦學(xué)的思想。通過(guò)全校教職工創(chuàng)建均衡發(fā)展的共同努力，校園硬件設(shè)施建設(shè)上了一個(gè)新的臺(tái)階。教學(xué)硬件具備了，還要在校園文化建設(shè)和發(fā)展特色教育上下功夫，讓校園成為孩子們的樂(lè)園。開(kāi)學(xué)伊始，謝校長(zhǎng)和班子成員經(jīng)過(guò)研究，提出“創(chuàng)辦老百姓家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)和“辦學(xué)理念要先進(jìn)，校園環(huán)境要優(yōu)美，辦學(xué)條件要優(yōu)良，教師素質(zhì)要過(guò)硬，教學(xué)質(zhì)量要優(yōu)秀”的辦學(xué)理念，走“文化引領(lǐng)，特色發(fā)展”之路，以文化潤(rùn)心，以活動(dòng)育人，努力打造親近自然、親近書(shū)香、親近文明的特色校園，努力創(chuàng)建“小而美”的鄉(xiāng)村校園。激勵(lì)學(xué)生“胸懷宏志，勤奮學(xué)習(xí)，走出大山，反哺家鄉(xiāng)。”將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人。

學(xué)校著重加強(qiáng)了部室文化、班級(jí)文化、樓梯樓道文化、宿舍文化建設(shè)。改造教學(xué)樓前花園，建成“智慧松”小廣場(chǎng)，與校門(mén)口的“迎客松”相映成趣， 打造“石”文化，為教學(xué)樓、教師宿辦樓命名“啟智樓”“厚德樓”，精心設(shè)計(jì)布置醒目的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，建成了“校訓(xùn)墻”“青春墻”“可愛(ài)的家鄉(xiāng)”文化墻，濃郁學(xué)校文化氛圍，營(yíng)造出積極、健康、向上的時(shí)代氣息。

學(xué)校以傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到祖國(guó)苦難的歷史，倍加珍惜現(xiàn)在和平生活，增強(qiáng)學(xué)生親情和家國(guó)情懷；舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講比賽和“向國(guó)旗敬禮·抒愛(ài)國(guó)情懷”演講比賽；開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)德 弘文勵(lì)教”讀書(shū)分享活動(dòng)；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉行感恩勵(lì)志演講活動(dòng)，加強(qiáng)了家校聯(lián)系；開(kāi)展“冰雪世界·童趣無(wú)限”雪趣活動(dòng)，舉行校園科技文化藝術(shù)節(jié)，活躍了師生校園文化生活；舉行紀(jì)念祖國(guó)七十華誕歌詠?lái)炘?shī)列隊(duì)系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生民族自信心，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想情操。

文化社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，智育美育相得益彰。在謝校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)校創(chuàng)辦了《槐語(yǔ)》校報(bào)，成立了 “田徑”“籃球”“金雀”、舞蹈、“七色板”、書(shū)法、“悅讀”等10余個(gè)社團(tuán)，確立周三下午為社團(tuán)活動(dòng)日，勞逸結(jié)合地培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。“我們學(xué)校有音樂(lè)舞蹈室了，我參加了‘金雀’音樂(lè)舞蹈社團(tuán)，我們可以周周學(xué)音樂(lè)舞蹈了！”“我們有美術(shù)書(shū)法室了，我參加了‘七色板’美術(shù)社團(tuán)，我們可以天天學(xué)畫(huà)畫(huà)了！”“我們有飛模社團(tuán)了……”這是學(xué)生們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡聲笑語(yǔ)。

在做好常規(guī)教育教學(xué)工作的同時(shí)，謝校長(zhǎng)不斷強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)課題研究，培養(yǎng)“科研+互聯(lián)網(wǎng)”雙師型教師，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。兩年以來(lái)，教師申請(qǐng)參加省市級(jí)課題研究4項(xiàng)，縣校級(jí)課題10項(xiàng)，現(xiàn)有兩個(gè)市級(jí)課題結(jié)題，教師論文在省市級(jí)教育教學(xué)刊物和教育教學(xué)論文評(píng)選中發(fā)表或獲獎(jiǎng)十多篇，與馬坊中學(xué)結(jié)對(duì)，參加楊健校長(zhǎng)黨員名師工作室，加強(qiáng)了區(qū)域內(nèi)教師交流學(xué)習(xí)。

嘗試公益外教培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校，最缺的就是英語(yǔ)教師，謝校長(zhǎng)與KID公益外教取得了聯(lián)系，2019年1月3日，遠(yuǎn)程外教課率先在七年級(jí)開(kāi)講了！英語(yǔ)遠(yuǎn)程外教課的開(kāi)通，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)+雙師型課堂，由外教在線(xiàn)實(shí)時(shí)情景化口語(yǔ)教學(xué)，教師同步在線(xiàn)進(jìn)入課堂擔(dān)任助教，給學(xué)生設(shè)計(jì)專(zhuān)用作業(yè)，英語(yǔ)教學(xué)

謝亞峰負(fù)責(zé)實(shí)施的酷思熊閱讀課

取得了良好的效果。這一項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了初中小學(xué)七、四年級(jí)有了互聯(lián)網(wǎng)+課程，為這個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生贏(yíng)得更加豐富的教育資源，為學(xué)生營(yíng)造出更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高來(lái)小英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)。今年秋季開(kāi)學(xué)，互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程也正是落戶(hù)這所槐山深處的偏遠(yuǎn)學(xué)校，開(kāi)通了閱讀、美術(shù)、音樂(lè)課，受到了學(xué)生們的歡迎和喜愛(ài)，也促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的提高。

謝校長(zhǎng)積極組織開(kāi)展教育扶貧工作，教師人人都結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生，使適齡學(xué)生一個(gè)都不能少。通過(guò)精心組織，真抓實(shí)干，扶貧工作取得了顯著成果，教師放棄周末多次進(jìn)村入戶(hù)，核對(duì)匯總建檔立卡學(xué)生信息，宣傳教育扶貧資助政策，發(fā)放教育扶貧資助政策宣傳單300多份，發(fā)放教育扶貧資助明白卡及函件200多份，為貧困學(xué)生（戶(hù)）捐款1530元。全面落實(shí)教育扶貧政策，實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃和一補(bǔ)政策，把黨和政府的溫暖灑向每個(gè)貧困學(xué)生。“以前每天都是面條什么的，現(xiàn)在有米飯，有肉了，飯菜樣可多了。”八年級(jí)的張佳萌對(duì)“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”政策的實(shí)施贊不絕口，學(xué)生的獲得感來(lái)自天天不重樣的“營(yíng)養(yǎng)午餐”，“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”政策的實(shí)施，使偏遠(yuǎn)山村的孩子能留得住，吃得好，學(xué)得好。

謝校長(zhǎng)還積極爭(zhēng)取社會(huì)力量來(lái)學(xué)校扶貧，關(guān)愛(ài)更加貧困的學(xué)生。在謝校長(zhǎng)的多方聯(lián)系下，從2017年起持續(xù)三年時(shí)間，中國(guó)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理部愛(ài)心人士多次來(lái)到永太九年制學(xué)校，對(duì)口幫扶永壽縣深度貧困村的十名貧困學(xué)生，貧困學(xué)生收到愛(ài)心人士捐款資助3萬(wàn)余元，收到圖書(shū)120冊(cè)。西安石油大學(xué)和縣團(tuán)委捐贈(zèng)學(xué)生“微心愿”65份，書(shū)籍、鋼筆、籃球、鞋子、棉衣等學(xué)習(xí)生活用品，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了幫助和樂(lè)趣。

2018年8月的暑假里，謝校長(zhǎng)爭(zhēng)取到北京感恩公益基金會(huì)“一校一夢(mèng)想”項(xiàng)目支持，實(shí)現(xiàn)了“一校一夢(mèng)想”師生開(kāi)學(xué)禮包180份，“六一”禮包117份；繼而又實(shí)現(xiàn)了“一校一夢(mèng)想·點(diǎn)亮鄉(xiāng)村校園路燈夢(mèng)”，“點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子閱讀夢(mèng)”，為學(xué)校安裝太陽(yáng)能路燈10盞，亮化美化了校園，使偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村校園和美麗鄉(xiāng)村一樣漂亮了，改造圖書(shū)閱覽室，爭(zhēng)取到圖書(shū)300多冊(cè)、閱覽桌椅30套、圖書(shū)柜10個(gè)，

有了適合鄉(xiāng)村兒童少年閱讀的圖書(shū)，極大地改善了閱讀條件！2019年入冬，又爭(zhēng)取到新東方教育集團(tuán)總裁俞敏洪的大力支持，升級(jí)改造電路，為教室和常用部室安裝空調(diào)14臺(tái)套，解決了長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生冬季上課不能取暖的難題。

幾年來(lái)，學(xué)生們成長(zhǎng)了許多，他們的年紀(jì)在變，可謝校長(zhǎng)助力學(xué)生脫貧成長(zhǎng)的的決心從未改變。他經(jīng)常教育學(xué)生要常懷感恩之心，牢記愛(ài)心人士的無(wú)私幫助，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，以讀書(shū)成己，以讀書(shū)報(bào)國(guó)！將來(lái)走出大山，反哺家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)社會(huì)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，相信這一份份沉甸甸的愛(ài)心將化作貧困學(xué)生源源不斷的動(dòng)力，生根，發(fā)芽，結(jié)果，傳遞，直到永遠(yuǎn)！

（《看咸陽(yáng)》通訊員 謝亞峰）