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當(dāng)今世界，百年未有之大變局正在加速演進(jìn)，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程順利開啟，同時(shí)我們?cè)谇斑M(jìn)道路上仍面臨著許多難關(guān)和挑戰(zhàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史證明，越是事業(yè)發(fā)展，越要高舉旗幟；越是攻堅(jiān)克難，越要凝心聚力；越是風(fēng)高浪急，越要導(dǎo)航定向；越是自我革命，越要理論堅(jiān)定；越是放眼未來，越要培根鑄魂。推動(dòng)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論刻骨銘心進(jìn)頭腦，就是把新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想銘刻腦海、扎根心田、融入血脈、終身銘記，成為廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器。

一、從解決“三個(gè)認(rèn)同”入手，打開新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論刻骨銘心進(jìn)頭腦的思想通道

推動(dòng)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論刻骨銘心進(jìn)頭腦，首先要解決的是對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同問題（以下簡(jiǎn)稱“三個(gè)認(rèn)同”）。立場(chǎng)、感情，是走進(jìn)理論學(xué)習(xí)的通道，這條通道不打開，看多少書、記多少筆記，都容易做樣子、走形式，難以真正走心入腦。只有堅(jiān)定地站在黨和人民的立場(chǎng)上，深深地?zé)釔埸h、熱愛黨的事業(yè)、熱愛黨的領(lǐng)袖，由衷地贊同黨的基本理論、基本路線、基本方略，才能產(chǎn)生理論學(xué)習(xí)的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力，由“真信”而真學(xué)真懂真用。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，從科學(xué)理論的歷史傳承中增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的“三個(gè)認(rèn)同”。馬克思主義是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論源頭。馬克思主義是人類思想史上一座巍然矗立的思想高峰，無論時(shí)代如何變遷、世界如何變化，馬克思主義始終充溢著科學(xué)思想的偉力，占據(jù)著真理和道義的制高點(diǎn)。馬克思主義沒有結(jié)束真理，而是開辟了不斷追求真理的道路。100年來，我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。廣大黨員、干部只有刻苦鉆研馬克思主義基本原理，特別是新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論成果，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、道理學(xué)理哲理，才能做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。

深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，從黨和國(guó)家的苦難輝煌中增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的“三個(gè)認(rèn)同”。新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論是同黨的百年奮斗歷史緊密聯(lián)系在一起的。深入學(xué)習(xí)黨的歷史以及新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，回望烽火連天的革命歲月、熱火朝天的建設(shè)年代、波瀾壯闊的改革歷程，可以了解和認(rèn)識(shí)我們黨的光輝歷程、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和光榮傳統(tǒng)；可以從中體會(huì)，黨的創(chuàng)新理論是在改革開放40多年的偉大實(shí)踐中得來的，是在中華人民共和國(guó)成立70多年的不懈探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大社會(huì)革命和偉大自我革命的100年奮斗中得來的，承載著中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)的苦難與輝煌，寄托著中國(guó)人民、中華民族的光榮與夢(mèng)想，從而堅(jiān)信新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，自覺學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、奮力踐行這一理論。

講好習(xí)近平總書記的故事，用領(lǐng)袖的人格魅力增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的“三個(gè)認(rèn)同”。習(xí)近平總書記是在革命家庭的熏陶下，在艱苦生活和基層一線的磨礪中，在各個(gè)層級(jí)的工作實(shí)踐中，在同人民群眾休戚與共的緊密聯(lián)系中成長(zhǎng)起來的人民領(lǐng)袖，具有強(qiáng)大的人格魅力。在梁家河、在正定、在廈門、在寧德、在福州、在福建、在浙江、在上海，都留下很多感人的故事。講好這些故事，追溯習(xí)近平總書記非凡的成長(zhǎng)軌跡，充分領(lǐng)略習(xí)近平總書記以身許黨許國(guó)的擔(dān)當(dāng)精神、堅(jiān)定鮮明的人民立場(chǎng)、殫精竭慮的家國(guó)情懷、平易近人的親和力量，充分領(lǐng)略習(xí)近平總書記的政治遠(yuǎn)見、政治勇氣、政治智慧、政治擔(dān)當(dāng)和政治定力，增強(qiáng)擁戴核心、忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心的政治自覺、思想意識(shí)和情感依歸，進(jìn)而生成并強(qiáng)化對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定信念。

用好紅色資源，在堅(jiān)定入黨初心中增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的“三個(gè)認(rèn)同”。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中流淌著幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人的紅色血液。全國(guó)黨性教育基地、愛國(guó)主義教育基地影響大、功能強(qiáng)、輻射面寬，各地各部門開發(fā)的紅色教育基地（教學(xué)點(diǎn)）特色突出，方便靈活，應(yīng)充分發(fā)揮其作用。把紅色故事搬上舞臺(tái)、銀幕；組織黨員、干部講革命故事、誦紅色家書；開展“重走一程長(zhǎng)征路”體驗(yàn)式教學(xué)及主題黨日活動(dòng)，等等，使黨員、干部受到感染、觸動(dòng)心靈，喚醒和筑牢入黨初心，增進(jìn)對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的血脈親情。

加強(qiáng)新時(shí)代英模事跡的學(xué)習(xí)宣傳，用榜樣的力量增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的“三個(gè)認(rèn)同”。近年來，中央和中央有關(guān)部門先后表彰樹立了廖俊波、黃大年、李保國(guó)、鄭德榮、王繼才、張富清、黃文秀等一批優(yōu)秀黨員、干部。這些英雄模范的思想品質(zhì)和精神境界，成為全黨、全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。他們身上的最大共同點(diǎn)，就是崇敬黨的領(lǐng)袖，篤信黨的理論，刻苦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是這一思想的模范踐行者。近年來，各種“最美人物”的故事迅速傳播，感動(dòng)了億萬中國(guó)人民，傳遞了強(qiáng)大的正能量。這些平凡崗位上、群眾身邊的先進(jìn)人物，是在黨的創(chuàng)新理論的陽光雨露滋潤(rùn)下成長(zhǎng)起來的，是理論的力量在千千萬萬普通黨員、干部身上的生動(dòng)體現(xiàn)，為黨員、干部“真信”提供了鮮活的教材。

二、乘勢(shì)而上，在全黨大力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、理論武裝的歷史。當(dāng)前，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，繼在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之后乘勢(shì)而上，進(jìn)一步在全黨大力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步感悟思想偉力，增強(qiáng)用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺。

擰緊思想認(rèn)識(shí)的螺絲釘，保持不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感。世界第一大黨帶領(lǐng)世界第一人口大國(guó)開創(chuàng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的過程，必定是一場(chǎng)人類歷史上前所未有的創(chuàng)新性實(shí)踐過程。中國(guó)共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。在黨史學(xué)習(xí)教育中，要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想，深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解。黨的創(chuàng)新理論是不斷發(fā)展的理論，黨員、干部的理論學(xué)習(xí)必須及時(shí)跟進(jìn)，才能跟上時(shí)代的腳步，始終保持先進(jìn)分子的特質(zhì)。所有黨員、干部都要常懷本領(lǐng)恐慌的緊迫感和不進(jìn)則退、小進(jìn)亦退的危機(jī)感，以堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。

堅(jiān)持以上率下，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、帶學(xué)的導(dǎo)向作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)高度重視理論學(xué)習(xí)。黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組要成為理論學(xué)習(xí)的“示范組”。在這次黨史學(xué)習(xí)教育中，要按照習(xí)近平總書記的要求，“以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育”。黨委（黨組）書記要切實(shí)履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，書記抓班子、上級(jí)帶下級(jí)，層層推進(jìn)，帶動(dòng)起全黨的大學(xué)習(xí)。

充分激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，把黨內(nèi)生活變成理論學(xué)習(xí)的大課堂。各級(jí)黨組織是新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的組織者、引領(lǐng)者，應(yīng)充分運(yùn)用理論學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式，開展理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)覆蓋到每一名黨員、干部。通過交流研討、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、有獎(jiǎng)競(jìng)答等靈活多樣的方法，激發(fā)黨員、干部的學(xué)習(xí)熱情，形成“人人處于學(xué)習(xí)之中，時(shí)時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)之風(fēng)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

營(yíng)造理論學(xué)習(xí)的大環(huán)境，搶占新興媒體的“最前沿”。理論武裝和新聞宣傳都應(yīng)向?qū)W習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想聚焦發(fā)力，營(yíng)造全方位、多層次、廣覆蓋、高頻率的學(xué)習(xí)教育氛圍。把理論學(xué)習(xí)和宣傳工作貫注到報(bào)紙、廣播、刊物、電臺(tái)、電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體和新興媒體，擴(kuò)大在理論學(xué)習(xí)和宣傳中的傳播力、滲透力、影響力。在5G實(shí)用化進(jìn)程中，大力開發(fā)理論學(xué)習(xí)、宣傳教育的平臺(tái)和作品，搶占最強(qiáng)大宣傳載體的先機(jī)，讓新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論輻射到黨內(nèi)生活和社會(huì)生活的各個(gè)方面，成為時(shí)代的主旋律、最強(qiáng)音。

三、堅(jiān)持持續(xù)用力、久久為功，抓好黨員、干部經(jīng)常性理論學(xué)習(xí)

讓新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論刻骨銘心進(jìn)頭腦，非一日之功，必須以“攻城不怕堅(jiān)、攻書莫畏難”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，長(zhǎng)期堅(jiān)持，久久為功。

強(qiáng)化灌輸。思想的田野，真理不去占領(lǐng)，就會(huì)雜草叢生。對(duì)于馬克思主義政黨而言，理論灌輸任何時(shí)候都是必要的。新時(shí)代的理論灌輸，就是用黨的創(chuàng)新理論的真理力量來澆水施肥，耕耘心田，播種信念。要實(shí)施精準(zhǔn)“滴灌”，對(duì)黨員、干部的教育、培訓(xùn)需求進(jìn)行系統(tǒng)分析，針對(duì)黨員、干部的差異化需求，開展精準(zhǔn)化、菜單式培訓(xùn)。要實(shí)現(xiàn)全員覆蓋，培養(yǎng)一支專兼職結(jié)合的理論宣講隊(duì)伍，著力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園。要堅(jiān)持系統(tǒng)“澆灌”，進(jìn)行全面系統(tǒng)的理論教育培訓(xùn)。堅(jiān)持及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的最新重要講話和重要指示批示精神，從橫向、縱向兩個(gè)維度扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)貫徹。

堅(jiān)持自學(xué)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一個(gè)完整嚴(yán)密的理論體系，真正掌握其精髓、要義，必須堅(jiān)持自學(xué)，潛心讀原著、學(xué)原文、悟原理。理論學(xué)習(xí)要有韌勁，長(zhǎng)期堅(jiān)持，方得始終。這種堅(jiān)持，來自興趣的培養(yǎng)，來自習(xí)慣的養(yǎng)成，更來自政治定力，只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作神圣職責(zé)，帶著信念學(xué)，帶著使命學(xué)，滿懷忠誠(chéng)學(xué)，理論學(xué)習(xí)才會(huì)有持久的動(dòng)力和強(qiáng)韌的毅力。

長(zhǎng)期浸潤(rùn)。書讀百遍，其義自見。毛澤東同志在黨的七大上要求干部把馬列的書裝在干糧袋里，有空就看看，“七看八看就看出味道來了”，他還講自己讀《共產(chǎn)黨宣言》不下100遍。對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論必須反反復(fù)復(fù)學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)品味，深入咀嚼，持續(xù)鉆研重點(diǎn)難點(diǎn)問題。朝夕如是，日浸月潤(rùn)，逐漸加深，讓真理的“甜味”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸入心田。

深刻領(lǐng)悟。理論學(xué)習(xí)是一個(gè)“閱讀—思考—領(lǐng)悟”不斷深化、不斷升華的過程。悟，是思想飛躍，是理論學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一環(huán)。一要悟理，既要知道重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重要舉措是什么，又要搞清楚其為什么和怎么辦，努力實(shí)現(xiàn)從零散到系統(tǒng)、從表象到實(shí)質(zhì)、從感性到理性的躍升。二要悟己，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，省悟自己的理想信念和價(jià)值追求是什么、差距和不足有哪些，從而進(jìn)一步牢記初心使命，明確努力方向。三要悟事，把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)清使命任務(wù)，明確干什么和怎么干，從而增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到學(xué)而知之、思而行之、知行合一。

四、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，運(yùn)用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論推動(dòng)主觀世界和客觀世界的改造

馬克思主義理論來源于實(shí)踐并指導(dǎo)實(shí)踐，又在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。黨員、干部學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論指導(dǎo)和推動(dòng)主觀世界和客觀世界的改造，讓理論落實(shí)落地，結(jié)出豐碩成果。

把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到對(duì)黨對(duì)核心絕對(duì)忠誠(chéng)。我們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底要落實(shí)到講政治上、落實(shí)到“兩個(gè)維護(hù)”上。“兩個(gè)維護(hù)”是個(gè)重大原則問題，在政治上一寸也不能讓步，在思想上一刻也不能放松。“兩個(gè)維護(hù)”的政治底蘊(yùn)、思想底色，是對(duì)黨忠誠(chéng)。共產(chǎn)黨員必須忠誠(chéng)于黨和人民。有了這種忠誠(chéng)，才能真正做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能自覺向習(xí)近平總書記看齊、向黨的理論路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊；才能時(shí)時(shí)刻刻心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，始終聽黨話、跟黨走；才能名利面前放得下、是非面前站得穩(wěn)、困難面前敢擔(dān)當(dāng)、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住。這就是理論的學(xué)、思、悟，要用在根本。

把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出、英勇奮斗。習(xí)近平總書記指出，“無論什么時(shí)候，該做的事，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，頂著壓力也要干；該負(fù)的責(zé)，挺身而出、沖鋒在前，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)”。重大災(zāi)害、重大疫情、重大風(fēng)險(xiǎn)，就是對(duì)黨員、干部的“大考”。此時(shí)此刻，所有的學(xué)習(xí)成效，都要凝結(jié)在這七個(gè)字上：“我是黨員，我先上！”沖上火線，是共產(chǎn)黨員血液里的誓言。越是危急關(guān)頭，越是要發(fā)揚(yáng)沖鋒在前、敢打硬仗的勇敢精神，越是要保持不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)，越是要展現(xiàn)不被任何困難所壓倒的英雄氣概。對(duì)于黨員、干部來說，這是責(zé)任、是義務(wù)，也是接受黨和人民檢驗(yàn)的考場(chǎng)。這就是理論的學(xué)、思、悟，要用在關(guān)鍵。

把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為在改革發(fā)展穩(wěn)定各方面工作中敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。要努力把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的新理念、新思路、新舉措、新方法。每一名黨員、干部都要緊緊圍繞進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，緊緊圍繞貫徹實(shí)施“十四五”規(guī)劃，立足本職崗位，以同時(shí)間賽跑、同歷史并進(jìn)的強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)，緊盯改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，以釘釘子精神，干一項(xiàng)、成一項(xiàng)、鞏固一項(xiàng)，腳踏實(shí)地“頂起自己該頂?shù)哪瞧臁薄＿@就是理論的學(xué)、思、悟，要用在經(jīng)常。

把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為持之以恒加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、筑牢理想信念。理論學(xué)習(xí)的主要任務(wù)之一，是在科學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行主觀世界的改造。黨性修養(yǎng)的核心問題是理想信念問題。在黨史學(xué)習(xí)教育中，要對(duì)照習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神，對(duì)照黨章黨規(guī)，以自我革命精神深刻檢視自己，進(jìn)行黨性分析，撣去思想上的灰塵，不斷增強(qiáng)黨性、堅(jiān)定理想信念。這就是理論的學(xué)、思、悟，要通向靈魂深處的自我革命。

五、突出重點(diǎn)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)

理論武裝的重點(diǎn)對(duì)象是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。把全黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)引向深入，首先要把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)引向深入。

提升各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組是理論學(xué)習(xí)的“排頭兵”。要鑄造中心組學(xué)習(xí)的政治靈魂，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，把旗幟鮮明講政治作為中心組學(xué)習(xí)第一位要求，把忠誠(chéng)可靠作為檢驗(yàn)中心組成員理論學(xué)習(xí)成果第一位標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中對(duì)照黨的紀(jì)律和規(guī)矩，找政治差距，補(bǔ)思想短板，真正做到同黨中央保持高度一致。對(duì)于習(xí)近平總書記最新重要講話、重要指示批示精神，每次中心組學(xué)習(xí)、每次常委會(huì)會(huì)議都要及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)，使中心組始終站在理論學(xué)習(xí)的最前沿。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠實(shí)信仰者、刻苦學(xué)習(xí)者、系統(tǒng)掌握者、深刻理解者、自覺踐行者。堅(jiān)持以讀促學(xué)、以思促學(xué)、以寫促學(xué)、以講促學(xué)、以研促學(xué)。帶著問題調(diào)研，寫出高質(zhì)量研究報(bào)告，提高理論思維能力。

全面系統(tǒng)掌握理論體系。解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)得散、學(xué)得淺的問題，必須在掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系上下功夫。應(yīng)從這一思想深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題入手，掌握這一理論體系的總抓手，掌握這一理論體系的各個(gè)有機(jī)組成部分。只有全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，才能得其要義、精髓；只有從整體上把握，才能深刻理解和準(zhǔn)確運(yùn)用。

運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)運(yùn)用貫穿于黨的創(chuàng)新理論之中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的過程，是理論指導(dǎo)實(shí)踐、精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的過程。要努力轉(zhuǎn)化為政治忠誠(chéng)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把對(duì)黨、對(duì)核心的絕對(duì)忠誠(chéng)融入靈魂，體現(xiàn)在一言一行上；轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想；轉(zhuǎn)化為踐行宗旨，牢牢扎根于人民群眾之中，一輩子全心全意為人民服務(wù)；轉(zhuǎn)化為辯證思維，運(yùn)用唯物辯證法的根本方法，見微知著、未雨綢繆、能謀善斷，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)；轉(zhuǎn)化為科學(xué)方法，充分運(yùn)用傳統(tǒng)和現(xiàn)代方式方法，既講勇于擔(dān)當(dāng)，沖得上火線，又講善于擔(dān)當(dāng)，打得贏硬仗；轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實(shí)踐，始終站在改革開放的前沿，不斷地解放思想，不斷地探索創(chuàng)新，逢山開路、遇水架橋，一往無前地把黨和人民的事業(yè)推向前進(jìn)。

六、著眼未來，抓好年輕干部和大學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)

年輕干部和大學(xué)生黨員信不信馬克思主義、舉不舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，關(guān)乎黨的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、人民的命運(yùn)，是百年大計(jì)。必須著眼未來，抓好年輕干部和大學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)。

引導(dǎo)年輕干部、大學(xué)生黨員深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，也是當(dāng)代青年的思想旗幟。認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，將科學(xué)理論內(nèi)化為改造主觀世界和客觀世界的思想武器，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)。組織年輕干部、大學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，不忘來時(shí)的路，走好腳下的路，認(rèn)準(zhǔn)未來的路，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。要以抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)為鮮活教材，引導(dǎo)年輕干部、大學(xué)生黨員進(jìn)行兩種社會(huì)制度的對(duì)比，認(rèn)清中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨之心、報(bào)國(guó)之志，進(jìn)一步打牢政治根基、堅(jiān)定理想信念。

針對(duì)年輕干部和大學(xué)生黨員的特點(diǎn)開展理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論的感染力、說服力。創(chuàng)新手段方式，讓理論課堂活起來；利用新媒體開展互動(dòng)式理論學(xué)習(xí)；構(gòu)建“個(gè)人自學(xué)+主題領(lǐng)學(xué)+專題研討+輔導(dǎo)報(bào)告”的理論學(xué)習(xí)體系；綜合運(yùn)用讀書講座、主題報(bào)告、專題黨課、誦讀紅色家書、講述英烈故事、開展學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比等活動(dòng)載體，激發(fā)理論學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

在思政課程的淙淙灌輸與課程思政的涓涓浸潤(rùn)中，把新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論注入心田。全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，改進(jìn)和加強(qiáng)高校思政課教學(xué)。開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課，避免思政教育與專業(yè)教育相互隔離，把思想政治教育融入各門專業(yè)課、通識(shí)課之中，實(shí)施課程思政與思政課程一體推進(jìn)。充分認(rèn)識(shí)各門專業(yè)課、通識(shí)課的時(shí)代性和必須承擔(dān)的主流價(jià)值引領(lǐng)責(zé)任，在知識(shí)性中傳播思想性、理論性，在涓涓細(xì)流、潤(rùn)物無聲中鑄魂育人，實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系教育與黨的創(chuàng)新理論教育的有機(jī)統(tǒng)一。

加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練。對(duì)于年輕干部和大學(xué)生黨員，應(yīng)突出黨內(nèi)生活鍛煉，在嚴(yán)肅認(rèn)真經(jīng)常的黨內(nèi)政治生活中，在黨的創(chuàng)新理論熏陶下，堅(jiān)定政治信念、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷汲取和積累政治經(jīng)驗(yàn)；突出提高政治敏銳性和政治鑒別力，對(duì)于各種反馬克思主義思潮和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，能夠嗅得出“異味”、分得清是非、辨得明方向，敢于亮劍發(fā)聲、予以回?fù)簦煌怀隼^承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，不斷增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，不斷追求“我將無我，不負(fù)人民”的精神境界；突出發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神和黨中央重大決策部署的工作實(shí)踐中，要做到壓力面前不低頭，挑戰(zhàn)面前不退縮，磨練斗爭(zhēng)意志，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，始終保持斗爭(zhēng)的銳氣和韌勁，成為敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的勇士；在黨史學(xué)習(xí)教育中，要深化新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)貫徹，讓年輕干部和大學(xué)生黨員勇?lián)姑㈨频Z前行，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)！（主要執(zhí)筆人：佟延成）

（文章來源：《求是》）

（責(zé)任編輯：韓芳 審核簽發(fā)：蘇剛）