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黑龍江省紀(jì)委監(jiān)委結(jié)集編印“落馬”省管干部懺悔反思材料，組織現(xiàn)職省管干部閱讀，為“關(guān)鍵少數(shù)”再念“緊箍咒”；貴州省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)推動紀(jì)律教育、警示教育在全省黨員干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全覆蓋開展；海南省海口市紀(jì)委監(jiān)委通過舉辦清風(fēng)大講堂、讀書沙龍等活動，推動年輕干部強(qiáng)本領(lǐng)、明紀(jì)律、敢擔(dān)當(dāng)……各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央紀(jì)委二次全會部署，加強(qiáng)紀(jì)律教育，促進(jìn)黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律意識，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心。

加強(qiáng)紀(jì)律教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。中央紀(jì)委二次全會強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)化經(jīng)常性紀(jì)律教育”“把紀(jì)律教育寓于日常監(jiān)督管理，戒尺高懸、警鐘長鳴”。前不久，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律清單制度的意見》，明確要求推動領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立黨章意識，更加自覺地學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的一言一行。要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，經(jīng)常抓、反復(fù)抓，做實(shí)做細(xì)經(jīng)常性紀(jì)律教育，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習(xí)慣和自覺遵循。

堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，在常態(tài)化上下更大功夫。紀(jì)律教育久久為功，必須融入日常、做在經(jīng)常，常態(tài)長效開展。要把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長期堅(jiān)持下去，黨規(guī)制定、黨紀(jì)教育、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督全過程都要貫徹嚴(yán)的要求。壓實(shí)各級黨組織管黨治黨政治責(zé)任，把紀(jì)律教育寓于日常監(jiān)督管理，常提醒、常教育，有規(guī)在先、抓早抓小、動輒則咎，促進(jìn)黨員干部自覺增強(qiáng)紀(jì)法意識，知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。沒有嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)作保證，紀(jì)律教育就缺少內(nèi)在“剛性”。要執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究，以從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)的懲戒震懾強(qiáng)化教育效果，努力實(shí)現(xiàn)查處一案、警示一片、教育一方。堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，將紀(jì)律教育和黨性教育、廉潔文化教育貫通起來，正面引導(dǎo)和反面警示結(jié)合起來，不斷推動黨員干部夯實(shí)黨性根基、筑牢思想防線。

聚焦重點(diǎn)群體重點(diǎn)領(lǐng)域，激發(fā)示范帶動作用。紀(jì)律教育不能搞“大呼隆”“一鍋煮”，必須重點(diǎn)突出，分層分類實(shí)施。要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，對所在地區(qū)部門單位“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)紀(jì)律教育，督促領(lǐng)導(dǎo)干部在遵守和執(zhí)行紀(jì)律上走在前、作表率，嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄，帶動廣大黨員干部把紀(jì)律嚴(yán)起來、把規(guī)矩立起來。根據(jù)受眾特點(diǎn)，精準(zhǔn)“滴灌”、靶向發(fā)力，比如對國資國企、金融系統(tǒng)等資源富集、資金密集且腐敗案件多發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域，分類指導(dǎo)開展紀(jì)律教育，菜單化、精準(zhǔn)化提供內(nèi)容。更加聚焦年輕干部，通過開展新入職公職人員廉潔培訓(xùn)、座談交流、廉政談話等方式，促進(jìn)年輕干部提高廉潔自律意識，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動力。

不斷創(chuàng)新方式方法，推動紀(jì)律教育入腦入心。紀(jì)律教育既要嚴(yán)肅認(rèn)真，又要緊跟時代發(fā)展、創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)感染力說服力。要堅(jiān)持用好身邊“活教材”，以身邊案教育身邊人，綜合運(yùn)用通報曝光、拍攝警示教育片、編印黨員干部違紀(jì)違法典型案例警示錄、組織旁聽職務(wù)犯罪案件庭審等方式，警醒黨員干部繃緊紀(jì)律之弦。發(fā)揮好紀(jì)律教育基地、警示教育基地等平臺陣地作用，及時豐富更新展陳展覽，提升紀(jì)律教育、警示教育震懾力。適應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢，用好新媒體平臺開展紀(jì)律教育宣傳，開設(shè)紀(jì)法教育專題專欄，運(yùn)用短視頻、圖解、互動等方式，推出形式多樣的紀(jì)法學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化傳播效果。在紀(jì)律教育中同步加強(qiáng)對黨員干部家屬的教育提醒，通過開展家訪、召開干部家屬座談會等方式，以好家風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)，不斷深化紀(jì)律教育引領(lǐng)作用，推動全社會形成遵紀(jì)守法的濃厚氛圍。

（來源：中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站）

（責(zé)任編輯：張優(yōu)美  審核簽發(fā)：韓芳）