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 8月31日，中央政治局召開會議，審議《干部教育培訓工作條例》《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023－2027年）》，強調要推動干部教育培訓供給與需求精準匹配。黨中央從供需兩端對干部教育培訓工作進行部署，是解決干部教育培訓存在的突出性問題的關鍵一招，對于更好滿足組織需求、崗位需求和干部需求，進一步增強教育培訓的系統(tǒng)性、針對性、有效性具有重要促進作用。

服務大局、按需施教，是干部教育培訓工作的首要原則。干部教育培訓的供給能否精準匹配組織需求、崗位需求、干部需求，是決定干部教育培訓質量高低的關鍵因素。這些年來，各地各部門認真貫徹落實習近平總書記、黨中央對干部教育培訓工作的重要要求，持續(xù)推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，教育培訓質量不斷提升。但是，從實踐反映的情況來看，干部教育培訓“一維供給”面向“多維需求”、不分層次對象“一鍋煮”等現(xiàn)象仍然存在，教育培訓精準性實效性與黨中央要求、事業(yè)發(fā)展需要、干部期待還有一定差距。要解決好這些問題，就必須主動適應形勢任務的發(fā)展變化，不斷改進干部教育培訓供給的制度機制、方式方法，切實滿足干部教育培訓的需求。

推動干部教育培訓供給與需求精準匹配，前提是要弄清楚需求是什么。干部是黨執(zhí)政興國的骨干力量，干部教育培訓的需求，首先取決于黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要。當前，我們黨正領導人民推進中國式現(xiàn)代化，首要任務是高質量發(fā)展，迫切需要圍繞建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、高水平科技自立自強、服務構建新發(fā)展格局、促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展、全面從嚴治黨等，增強干部的看家本領、興黨本領、強國本領。黨和國家事業(yè)發(fā)展對干部教育培訓的一般需求，具體落到一個地方一個單位，在內容上要求上又有不同側重。即使是同一地方同一單位，領導干部與普通干部，綜合管理類、專業(yè)技術類和行政執(zhí)法類干部，工作時間較長的干部與工作時間較短的干部，需求也是不同的。關鍵是要深入調查研究、強化綜合研判，科學精準、全面細致把握干部教育培訓需求。

摸清了干部教育培訓的需求，就要在供給側下功夫，切實做到按需供給、精準供給。一是培訓計劃要精準對接需求。干部教育培訓主管部門要加強與干部選拔、管理、監(jiān)督部門之間的信息溝通，加強與培訓機構、干部所在單位之間的協(xié)調會商，把教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層級、不同崗位干部的特殊需要結合起來，共同制定實施干部培訓培養(yǎng)計劃。二是根據(jù)需求建設教材體系和課程體系。適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部綜合素質和能力，建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的干部教育培訓教材體系，構建富有時代特征和實踐特色、務實管用的干部教育培訓課程體系。三是建設一支專兼職相結合的高水平、專業(yè)化、開放式師資隊伍。把干部教育培訓師資隊伍作為一個重要方面軍來加強建設，持續(xù)造就馬克思主義理論大家和忠誠于馬克思主義、在學科領域有影響力的知名專家，積極選聘思想政治素質過硬、實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的領導干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、專家學者和先進模范人物、優(yōu)秀基層干部等擔任兼職教師，讓那些真正將黨的創(chuàng)新理論融會貫通的人來把新思想講通透、真正踐行崇高理想信念的人來把大道理講生動、真正在實踐中干出過硬業(yè)績的人來把大戰(zhàn)略講具體，使干部聽了能懂、學了能用、干了能成。

推動干部教育培訓供給與需求精準匹配是一個動態(tài)過程，不可能一蹴而就，也不會一勞永逸，需要根據(jù)實際情況及時調整。各部門各單位都要切實負起責任來，立足職能有效推動需求與供給精準對接，不斷提高干部教育培訓質量水平，更好為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

（來源：學習時報）

（責任編輯：張優(yōu)美  審核簽發(fā)：韓芳）