正在開展的第二批主題教育明確提出,要按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案,念好“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣,查堵點(diǎn)、破難題,摸清社情民意、解決實(shí)際問題,特別是著力聚焦解決最突出最迫切的問題,科學(xué)確定若干選題,組織專題調(diào)研。加強(qiáng)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用,真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。
問題是時(shí)代的聲音,也是工作的導(dǎo)向。第二批主題教育參加單位同群眾的聯(lián)系更直接,面對的矛盾問題更復(fù)雜,群眾期待解決的問題更具體,必須把功夫下在解決實(shí)際問題上。調(diào)查研究是否深入徹底、扎實(shí)有效,關(guān)鍵在于是否聚焦最突出最迫切的問題和群眾反映強(qiáng)烈的問題,尤其注重從群眾不滿意的地方發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)癥結(jié)。縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和上級黨組織工作安排,抓住就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、住房、養(yǎng)老等方面的突出問題,組織專題調(diào)研。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要圍繞推動(dòng)政策落地、強(qiáng)化基層治理、為民辦事服務(wù)、化解社會(huì)矛盾、建強(qiáng)基層組織等方面查找和解決突出問題。
調(diào)查研究的根本目的,在于解決實(shí)際問題。在開展調(diào)查研究的過程中,領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分管工作轉(zhuǎn)換角色、走進(jìn)群眾,站在人民群眾的角度想問題,從人民群眾的立場出發(fā)解決問題,真正把情況摸清摸透,把基層痛點(diǎn)、治理難點(diǎn)、政策堵點(diǎn)找實(shí)找準(zhǔn)。到矛盾多、意見大、群眾反映強(qiáng)烈的地方去,設(shè)身處地傾聽群眾的難處和呼聲,什么事“煩”就列入問題清單,什么事“難”就納入攻堅(jiān)范疇。通過現(xiàn)場研究解決問題,找到群眾反映強(qiáng)烈、長期沒有解決的問題,找到平時(shí)工作中最擔(dān)心、最怕出事的問題,找到“塊塊管不了條條管不到”的問題。抓好典型案例解剖式調(diào)研,確定一個(gè)正面一個(gè)反面進(jìn)行復(fù)盤剖析,在“解剖麻雀”中以小見大查擺問題、刀刃向內(nèi)分析問題、舉一反三解決問題,通過“解剖一個(gè)問題”推動(dòng)“解決一類問題”。開好調(diào)查研究成果交流會(huì),運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的立場觀點(diǎn)方法對調(diào)研情況進(jìn)行分析研判,認(rèn)真研究分析調(diào)研得來的大量材料和情況,由此及彼、由表及里,進(jìn)行交換、比較、反復(fù),把問題研究得更深更透、對策提得更準(zhǔn)更實(shí),形成破解難題的思路措施。對經(jīng)過充分研究、比較成熟的調(diào)研成果,要及時(shí)上升為決策部署;對尚未研究透徹的,要更深入地聽取意見,完善后再付諸實(shí)施。調(diào)研結(jié)束后要及時(shí)開展跟蹤評估,定期對調(diào)研對象和解決問題情況進(jìn)行回訪,視情況調(diào)整優(yōu)化解決問題的對策措施,注意發(fā)現(xiàn)和解決新的問題。
聚焦最突出最迫切的問題,是實(shí)實(shí)在在抓好調(diào)查研究的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是扎實(shí)開展第二批主題教育的關(guān)鍵所在。廣大黨員干部要堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向抓好調(diào)查研究,真正了解人民群眾的所思所盼所憂所慮,把解決問題的好招實(shí)招提出來,把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”,讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效。
(來源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào))
(責(zé)任編輯:張優(yōu)美 審核簽發(fā):韓芳)